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社会的不断发展和进步,使得信息技术在人们的日常生活、工作和学习中应用得越来越广泛,在教育领域亦是如此,多媒体教学技术、慕课、翻转课堂、微课教学等,这些新技术的应用,使得课堂教学变得更加丰富多彩,调动了学生学习的积极性,对于学生自主学习能力的培养也有较大的帮助.本文将以初中数学为例,分析微课教学促进学生自主学习的实践.