【摘 要】
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大规模开放在线课程（MOOC）是近年来高等教育领域研究的热点话题,它源于远程开放教育,具有开放性、大规模、互动性等特点,与信息素养教育具有密切的相关性,信息素养教育与MOOC的
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大规模开放在线课程（MOOC）是近年来高等教育领域研究的热点话题,它源于远程开放教育,具有开放性、大规模、互动性等特点,与信息素养教育具有密切的相关性,信息素养教育与MOOC的融合发展已成为信息素养教育现代转型的必然趋势。对此,应把握好信息素养教育与MOOC融合发展的关键要素,加强信息素养教育MOOC平台和课程群的建设,创新融合发展的体制机制,以构建起具有中国特色的信息素养教育MOOC模式。
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