“互联网+”背景下混合式教学模式的研究r——以保险学课程为例

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随着互联网的快速发展,近期新冠病毒的疫情的爆发,线上教育逐步成为学生学习的主要手段.分析保险学在传统教学模式下存在的问题,并以混合教学模式为基础,探讨了如何构建保险学线上线下相结合的教学体系,提高保险学的教学水平,完成保险学的教学目标.
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