美丽的心灵旅行——《月光曲》教学反思

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一篇美文就是一座宝山,学生不善阅读就会像不善观察者入宝山而空手回。语文教师要引领学生走进美文,如同进行一趟美丽的旅行,亮了眼睛,美了心灵。《月光曲》是一篇意境隽永、文质兼美的课文,教学这一课,笔者从乐曲、语言、情感、人格等方面入手引导,让学生增添了语言积累,受到美的熏陶和爱的教育。一、借助画面,感受乐曲美语文课程以感性见长,小学生对直观形象的事物很感兴趣。在教学时笔者充分利用图画引导学生感受乐曲之美:屏幕上依次出现三幅画——“月亮初升图”“月亮穿云图”“月下 A beautiful piece of writing is Baoshan. Students who do not read well will feel like empty observers into Baoshan. Chinese teachers to lead students into the United States, as a trip to a beautiful trip, brightened eyes, beautiful heart. The moonlight song is a meaningful text with both quality and beauty. This lesson is guided by music, language, emotion, personality and other aspects. The students are encouraged to accumulate language and be educated by beauty and love. First, with the help of the picture, feel the music American language courses to perceptual knowledge, primary school students are very interested in the visual image of things. When teaching, I make full use of the pictures to guide the students to experience the beauty of the music: There are three pictures on the screen - ”moonrise map“, ”moonlighting cloud“ ”moonlight
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