【摘 要】
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中等职业教育中的计算机应用基础是一门实践性、基础性很强的学科,中职的每个专业都有开设,其教学的内容往往具有普遍性。因此,怎么在教学过程中找到教学的切入点？如何组织教
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中等职业教育中的计算机应用基础是一门实践性、基础性很强的学科,中职的每个专业都有开设,其教学的内容往往具有普遍性。因此,怎么在教学过程中找到教学的切入点？如何组织教学,使教学以兴趣为动力,以教师为主导,以学生为主体,突出学生的主体作用,鼓励自主学习和创新,注重能力培养,从＂授人以鱼＂变为＂授人以渔＂,是教学的关键。总结起来有以下几点。一、掌握学情,科学施教,共同进步由于各初中学校开设的计算机教育程度不一,
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