做一个“有温度”和“有深度”的班主任

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班主任是一个班级的主要管理者,在当前教育进入新时代的背景下,有效的班主任工作方法可以为学生的全面发展和健康成长奠定扎实的基础.本文中,笔者结合自己的班主任工作实践,立足于“有温度”和“有深度”两个方面,就班主任工作谈几点心得.
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