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自我管理是对传统管理的创新和否定,自我管理是发现自己价值的一门艺术,它具有强大的吸引力。但作为大学生而言,自我管理能力水平不容乐观。本文通过对自我管理的界定,分析了大学生自我管理能力差的原因,并结合学生实际提出了给大学生自我管理的空间和机会权力,让学生从基层管理入手,切实做到深层次管理,避免出现漏洞等问题,明确自我管理的优势,学校只是正确领导和适当的监督,以达到培养综合素质人才的目的。