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高校创新人才培养是一项复杂的系统工程,教学创新是创新人才培养的推力。根据硕士研究生专业基础课的特点,利用课程知识的丰富差异,结合自身的教学经验,提出了二分法思想指导下的＂轻重教学＂理念和方法。讨论了＂轻重教学＂中课程内容组织、表达的三个重要问题：突出＂新＂字,注入＂力＂字,不忘＂忌＂字。
以教学创新推动创新人才培养的探讨——以硕士研究生专业基础课教学为例
【摘 要】
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高校创新人才培养是一项复杂的系统工程,教学创新是创新人才培养的推力。根据硕士研究生专业基础课的特点,利用课程知识的丰富差异,结合自身的教学经验,提出了二分法思想指导
【机 构】
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湖南农业大学
【出 处】
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高等农业教育
【发表日期】
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2011年8期
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