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新时代大学生的感恩分积极感恩和消极感恩,高校应根据新时代大学生的感恩特点开展针对性的思政教育和心理疏导,培养积极的感恩认知、情感和行为,减轻消极感恩认知和体验。采用感恩量表对河南大学、长江大学、天津师范大学3所院校的395名大学生进行施测,运用统计学方法剖析新时代大学生积极感恩和消极感恩特点,可对高校学生思想政治工作提出可行性建议。