论文部分内容阅读
在教学中，和谐的师生关系是和谐教育的基础，是当前建设和谐社会、构建和谐校园的根本所在，也是推进教育改革，促进学生在学习语文方面和谐发展的需要。它在语文教学中对学生的人生观、世界观的形成，对学习效果和能力的提高都有积极的作用。
谈语文教学中如何建立和谐的师生关系
【摘 要】
：
在教学中，和谐的师生关系是和谐教育的基础，是当前建设和谐社会、构建和谐校园的根本所在，也是推进教育改革，促进学生在学习语文方面和谐发展的需要。它在语文教学中对学生的人生
【机 构】
：
河北省高碑店市和平办事处北里小学
【出 处】
：
学周刊：A
【发表日期】
：
2010年9期
其他文献
目的 评价双腔起搏器自动工作方式转换功能的可靠性及临床应用效果。方法 ６例患者，男５例，女１例，平均年龄７８岁，因病窦及房室阻滞植入带有自动工作方式转换功能（ＡＭＳ）的双腔起搏器。患者植入
目的阐明高能聚焦超声刀加经尿道气化术联合应用治疗晚期膀胱癌的优点,适应症和临床效果.方法应用高能聚焦超声刀(HIFU)加经尿道气化术(TV-Bt)联合治疗12例晚期膀胱癌.先用高
摘要：本文从中学数学教学中几个被视为“边边角角”的方面入手。围绕教材目录的使用、回顾与反思、知识运用的点拨、习题的应用几方面探讨了其教学价值，给出了使用方法。 关键词：教材使用 目录 回顾与反思 知识运用 习题应用 我们都知道教学中使用的教材是由经验丰富、功底深厚的专家团队编订，并经过层层审核最终由全国教材审定委员会审定通过的，所以，教材的点点滴滴都透露着编者的智慧，教材中不会存在没有价值的内
美国著名科普作家马丁·加德纳说过:“唤醒学生的最好的办法是向他们提供有吸引力的数学游戏、智力题、魔术、笑话、悖论、打油诗或那些呆板的教师认为无意义而避开的东西。”当代著名语文教育家于漪也说:“教学最好的方法就是把一切教学活动都变成游戏似的。”一说到游戏,哪个孩子不兴奋啊?而数学不就是有关数的游戏吗?怎样让学生觉得学习数学也像游戏一样有趣、好玩呢? 一、听一听,听出乐趣 孔子说:“知之者不如好知
目的 了解端粒酶在急性白血病中的表达情况。方法 采用端粒重复扩增－银染法检测了３７例急性白血病患者和１８例正常对照的骨髓单个核细胞端粒酶表达。结果急性白血病患者端粒酶阳性
教学方法与语文教学方法,是一般與特殊的关系,讨论语文教学方法,理应该先弄明白“什么是教学方法”。然而,对于“教学方法”的定义,学术界颇多分歧;对于教学方法的分类,方案也各式各样。教学方法的定义尚不明确,我们可从自身教学经验出发换一个角度讨论,即怎样理解教学方法。 教学方法观体现了一种特定的教学理念,比如启发式教学方法、接受式教学方法、发现式教学方法、对话式教学方法、设计教学方法、无指导教学方法等
记者曾经与一位全球知名IT企业的高层探讨过笔记本电脑到底是什么，他的答案是——它通常会被用来处理文件、收发E-Mail，或者给客户做演示，所以很商务；它也很私人，应该要能彰显你的