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依据二语习得的相关研究成果，本文论证了翻译应用于大学英语写作教学的必要性和可行性，提出并探讨了翻译在写作过程中的反馈作用，即导航功能，监控功能和评改功能。
论翻译在大学英语写作中积极的反馈作用
【摘 要】
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依据二语习得的相关研究成果，本文论证了翻译应用于大学英语写作教学的必要性和可行性，提出并探讨了翻译在写作过程中的反馈作用，即导航功能，监控功能和评改功能。
【机 构】
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河南科技大学外国语学院
【出 处】
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湖南科技学院学报
【发表日期】
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2007年8期
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