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上好《中国近现代史纲要》（以下简称《纲要》）课是党赋予我们的光荣使命。在教学过程中必须把握好《纲要》课的教学主旨,这是《纲要》课教学实效性能否落实到位的关键。提高《纲要》课教学实效性还必须在教学理念上突出主体性、在教学体系上明晰逻辑性、在教学内容上抓住细节性、在教学手段上体现先进性。
略论《中国近现代史纲要》教学实效性的5个维度
【摘 要】
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上好《中国近现代史纲要》（以下简称《纲要》）课是党赋予我们的光荣使命。在教学过程中必须把握好《纲要》课的教学主旨,这是《纲要》课教学实效性能否落实到位的关键。提高《
【机 构】
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徐州工程学院人文学院
【出 处】
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江苏教育学院学报：社会科学版
【发表日期】
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2011年2期
【基金项目】
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2010徐州工程学院高等教育研究课题“《中国近现代史纲要》课教学实效性研究”（项目编号：YGJ1032）
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