【摘 要】
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<正>函数是刻画现实世界中变化规律的重要数学模型,一次函数是学生在初中阶段最早认识的函数,为以后函数的学习奠定基础.初学函数学生感到陌生又深奥,理解上有一定的困难,因
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<正>函数是刻画现实世界中变化规律的重要数学模型,一次函数是学生在初中阶段最早认识的函数,为以后函数的学习奠定基础.初学函数学生感到陌生又深奥,理解上有一定的困难,因此我遵循教学大纲的要求:讨论一次函数与方程及不等式的关系;从运动变化的角度,用函数的观点加深对已经学过的方程及不等式内容的认识,构建和发展相互联系的知识体系.在教学中加强知识间的联系,发挥函数对相关内容的统领作用,采用六步教学法,目标导学——自主学习——合作探究——汇
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