【摘 要】
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青年学生在高校的人文、和谐、愉悦的生活学习环境是我们所追求的生态平衡的教学环境,而平衡的体育生态教学环境最重要的一个环节就是拥有人文视野中的生态课堂,从生态课堂着
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青年学生在高校的人文、和谐、愉悦的生活学习环境是我们所追求的生态平衡的教学环境,而平衡的体育生态教学环境最重要的一个环节就是拥有人文视野中的生态课堂,从生态课堂着手,研究高校共体教学中平衡的生态环境策略,认为人文意味的生态课堂、具有和谐关系的情感环境和有序统一的空间环境是构建平衡生态教学环境的主策略。
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