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一、“教师中心”与“儿童中心”的片面对立在近现代教育史上，长期存在着两种对立的教学观。
“学”与“教”关系的历史悬案与破解探讨
【摘 要】
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一、“教师中心”与“儿童中心”的片面对立在近现代教育史上，长期存在着两种对立的教学观。
【机 构】
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河南新乡三十中
【出 处】
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语文教学研究
【发表日期】
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2007年10期
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