【摘 要】
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从高职学生毕业论文、设计或实习报告中,可以明显看出学生写作能力的不足.本文通过调查归纳出学生的学习态度、语文基本功的现状,指出高职学生写作能力差的原因来自学生、学校、社会三方面,最后提出相应的对策:要大力加强双师型教师队伍建设,进行课程改革,全方位、全过程提高写作能力,建立行之有效的考核、评价制度,提高学生学习的积极性.
【机 构】
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乌兰察布职业学院,内蒙古 乌兰察布 012000
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从高职学生毕业论文、设计或实习报告中,可以明显看出学生写作能力的不足.本文通过调查归纳出学生的学习态度、语文基本功的现状,指出高职学生写作能力差的原因来自学生、学校、社会三方面,最后提出相应的对策:要大力加强双师型教师队伍建设,进行课程改革,全方位、全过程提高写作能力,建立行之有效的考核、评价制度,提高学生学习的积极性.
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