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情境教学是广大中小学教师熟知的教学方式之一,但是要将这种教学方式真正运用于课堂教学,使课堂因“情境”而精彩,还需要教师结合各自所教的学科特点和基本学情进行创造性地探索.本文就小学语文课堂教学如何恰如其分地创设教学情境,大幅提升教学效果进行了有益的探讨.
课堂因“情境”而精彩-浅谈情境教学在小学语文课堂中的魅力
【摘 要】
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情境教学是广大中小学教师熟知的教学方式之一,但是要将这种教学方式真正运用于课堂教学,使课堂因“情境”而精彩,还需要教师结合各自所教的学科特点和基本学情进行创造性地
【机 构】
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甘肃省景泰县第三小学
【出 处】
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教育界：基础教育研究（中）
【发表日期】
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2015年3期
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