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吉林省第二批教育实践活动启动以来，通化师范学院认真开展学习教育、广泛征求意见、深入查摆问题，坚持五个注重、五个深入，推进教育实践活动扎实全面开展。
“注重”与“深入”的解读
注重学习教育，深入解决思想认识问题。学校党委始终把学习教育摆在突出位置，通过开展校领导领学、专家教授讲学、各级党组织精学、开展讨论互学、设置主题深学、督导推动助学的“六学”活动，切实解决思想认识“总开关”问题，使践行群众路线成为一种思想自觉。校领导带头开设专题讲座，撰写理论文章，真正做到学习教育先一步、理论研究深一层。学校邀请校内外教授专家进行专题辅导，其中特别邀请了吉林大学马克思主义学院院长韩喜平为党员干部上了一堂精彩的理论课，深受党员干部欢迎。组织处科级以上干部观摩群众路线教育实践活动专题片、影片《焦裕禄》。组织全校处级以上干部到监狱进行警示教育，通过警示教育达到触动灵魂、以人为镜的教育目的。各基层党组织定期召开教师党员集体学习会，会前确立学习主题，下发相关学习材料，要求教师党员进行认真准备，会上进行学习体会交流。认真开展自学，学校向教师党员下发学习材料860册，要求党员坚持每日自学，每人撰写学习笔记万余字以上。
注重领导示范，深入开展五个率先。学校党委召开8次党委常委会议、7次领导小组会议，专题研究教育实践活动。制定出台了《通化师范学院党委常委在党的群众路线教育实践活动中做到“五个率先”的落实方案》，校领导带头垂范，率先学习调研、率先自我剖析、率先深入一线、率先整改落实、率先总结提高，为各部门、各学院做示范、当表率，形成了上率下行的良好氛围。校领导班子召开专题研讨会，设立主题，围绕主题进行深入学习研讨，在讨论交流中提升学习教育水平。建立校领导教育实践活动联系点制度，校领导定期深入15个学院，虚心向基层教师征求对校领导班子及其成员的意见和建议，了解一线教师的工作生活情况，做到紧密联系基层、紧密联系群众，面对面、心贴心听取群众心声，为群众排忧解难。专门制定了校领导班子活动日程表，把活动内容具体到天、学习内容具体到篇、整改任务具体到人。
注重基层调研，深入掌握师生关切。由校领导带头，全校各级领导干部深入基层联系点，走进办公室、教研室、实验室、课堂、食堂、宿舍，现场听取师生意见，通过促膝谈心、对面座谈、问卷调查、网上征询、开通意见箱五种方式，深入了解师生诉求，广泛征求师生意见，虚心聆听师生心声。学校先后组织民主评议17次，下发民主评议表700余份，召开包括民主党派、离退休教职工、一线教师、辅导员、学生代表等等各层面座谈会27次，梳理归纳形成意见228条，其中对校领导班子的意见20条。目前，共有59条意见建议得到确认，被列入问题清单，其余问题正逐一研判，分批整改。
注重监督检查，深入开展督导工作。为保质保量开展教育实践活动，切实解决“四风一顽症”问题，学校成立了6个督导组，对23个基层党组织进行分组督导，邀请省第十六督导组组长、副组长作业务培训辅导。督导组坚持“严、狠、实”的工作原则，本着对学校发展建设高度负责的态度，对各基层党组织的活动开展情况进行实时监督、实地检查、实况督促，各督导组同400余位教职工进行了征求意见谈话，广泛收集教职工意见建议，同时定期召开督导工作总结会，汇总各阶段工作情况，查找工作中的不足，各督导组之间进行经验交流学习，确保活动的每一步踏得实、抓得紧、挖得深。
注重整改落实，深入解决突出问题。在整改落实阶段，学校贯彻边学边查、即知即改的精神，按照谁主管谁认领的原则，抛开面子主动认领问题，整改落实。经学校党委常委会研究第一批确立了12个专项整治项目，明确牵头领导和责任部门，公布整改任务书，列出推进时间表，杜绝一把抓、一锅煮，将整改真正落到实处。学校领导带头整改，取消午餐集体用餐，封存超标公务用车三台，调整超标办公用房，现已清理用房面积2530平方米。
在实践中成效初显
学校召开了教学工作会议，围绕讲师德、重师能、重奖一线教师出台了6个新文件，投入资金380万元进行师资培训和高端人才引进，同时成立了教职工诉求中心，多渠道征求教职工意见建议，学校投入资金700万元改善就餐环境，解决教职工中午就餐问题，在工作和生活上鼓舞着教师教书育人、干事创业的干劲，在全校形成了良好的教风校风。
各学院开展了“精彩一课”教学开放周活动，校领导带头深入教学一线，走进课堂同全校教师一起听课，活动鼓舞了教师的授课热情，在教师中形成了“让课堂教学成为一门艺术”的良好教风。
学校开展了“党员助老心连心，登门入户解难题”活动，由校领导带头、各基层党组织相继入户走访离退休老同志，收集整理老同志的实际困难和民生需求，为老同志提供人文关怀和个性化服务。学校还投入资金150万元，实施暖房子工程，解决办公室、教室、餐厅冬季寒冷问题，使师生员工舒心、快乐地工作学习和生活；成立了学生事务服务中心，本着以学生为本的原则，开通“一站式”服务窗口，为学生在校期间涉及的学习、生活等诸多事务提供服务，受到了学生的好评。大二学生张敏说：“以前办学生证，折腾了好几次，现在有了‘一站式’服务中心，一个地方可以办好几个部门的事，而且大门时刻敞开，想办事随时来，随时能办，太方便了。”
（作者单位：吉林省通化师范学院）
“注重”与“深入”的解读
注重学习教育，深入解决思想认识问题。学校党委始终把学习教育摆在突出位置，通过开展校领导领学、专家教授讲学、各级党组织精学、开展讨论互学、设置主题深学、督导推动助学的“六学”活动，切实解决思想认识“总开关”问题，使践行群众路线成为一种思想自觉。校领导带头开设专题讲座，撰写理论文章，真正做到学习教育先一步、理论研究深一层。学校邀请校内外教授专家进行专题辅导，其中特别邀请了吉林大学马克思主义学院院长韩喜平为党员干部上了一堂精彩的理论课，深受党员干部欢迎。组织处科级以上干部观摩群众路线教育实践活动专题片、影片《焦裕禄》。组织全校处级以上干部到监狱进行警示教育，通过警示教育达到触动灵魂、以人为镜的教育目的。各基层党组织定期召开教师党员集体学习会，会前确立学习主题，下发相关学习材料，要求教师党员进行认真准备，会上进行学习体会交流。认真开展自学，学校向教师党员下发学习材料860册，要求党员坚持每日自学，每人撰写学习笔记万余字以上。
注重领导示范，深入开展五个率先。学校党委召开8次党委常委会议、7次领导小组会议，专题研究教育实践活动。制定出台了《通化师范学院党委常委在党的群众路线教育实践活动中做到“五个率先”的落实方案》，校领导带头垂范，率先学习调研、率先自我剖析、率先深入一线、率先整改落实、率先总结提高，为各部门、各学院做示范、当表率，形成了上率下行的良好氛围。校领导班子召开专题研讨会，设立主题，围绕主题进行深入学习研讨，在讨论交流中提升学习教育水平。建立校领导教育实践活动联系点制度，校领导定期深入15个学院，虚心向基层教师征求对校领导班子及其成员的意见和建议，了解一线教师的工作生活情况，做到紧密联系基层、紧密联系群众，面对面、心贴心听取群众心声，为群众排忧解难。专门制定了校领导班子活动日程表，把活动内容具体到天、学习内容具体到篇、整改任务具体到人。
注重基层调研，深入掌握师生关切。由校领导带头，全校各级领导干部深入基层联系点，走进办公室、教研室、实验室、课堂、食堂、宿舍，现场听取师生意见，通过促膝谈心、对面座谈、问卷调查、网上征询、开通意见箱五种方式，深入了解师生诉求，广泛征求师生意见，虚心聆听师生心声。学校先后组织民主评议17次，下发民主评议表700余份，召开包括民主党派、离退休教职工、一线教师、辅导员、学生代表等等各层面座谈会27次，梳理归纳形成意见228条，其中对校领导班子的意见20条。目前，共有59条意见建议得到确认，被列入问题清单，其余问题正逐一研判，分批整改。
注重监督检查，深入开展督导工作。为保质保量开展教育实践活动，切实解决“四风一顽症”问题，学校成立了6个督导组，对23个基层党组织进行分组督导，邀请省第十六督导组组长、副组长作业务培训辅导。督导组坚持“严、狠、实”的工作原则，本着对学校发展建设高度负责的态度，对各基层党组织的活动开展情况进行实时监督、实地检查、实况督促，各督导组同400余位教职工进行了征求意见谈话，广泛收集教职工意见建议，同时定期召开督导工作总结会，汇总各阶段工作情况，查找工作中的不足，各督导组之间进行经验交流学习，确保活动的每一步踏得实、抓得紧、挖得深。
注重整改落实，深入解决突出问题。在整改落实阶段，学校贯彻边学边查、即知即改的精神，按照谁主管谁认领的原则，抛开面子主动认领问题，整改落实。经学校党委常委会研究第一批确立了12个专项整治项目，明确牵头领导和责任部门，公布整改任务书，列出推进时间表，杜绝一把抓、一锅煮，将整改真正落到实处。学校领导带头整改，取消午餐集体用餐，封存超标公务用车三台，调整超标办公用房，现已清理用房面积2530平方米。
在实践中成效初显
学校召开了教学工作会议，围绕讲师德、重师能、重奖一线教师出台了6个新文件，投入资金380万元进行师资培训和高端人才引进，同时成立了教职工诉求中心，多渠道征求教职工意见建议，学校投入资金700万元改善就餐环境，解决教职工中午就餐问题，在工作和生活上鼓舞着教师教书育人、干事创业的干劲，在全校形成了良好的教风校风。
各学院开展了“精彩一课”教学开放周活动，校领导带头深入教学一线，走进课堂同全校教师一起听课，活动鼓舞了教师的授课热情，在教师中形成了“让课堂教学成为一门艺术”的良好教风。
学校开展了“党员助老心连心，登门入户解难题”活动，由校领导带头、各基层党组织相继入户走访离退休老同志，收集整理老同志的实际困难和民生需求，为老同志提供人文关怀和个性化服务。学校还投入资金150万元，实施暖房子工程，解决办公室、教室、餐厅冬季寒冷问题，使师生员工舒心、快乐地工作学习和生活；成立了学生事务服务中心，本着以学生为本的原则，开通“一站式”服务窗口，为学生在校期间涉及的学习、生活等诸多事务提供服务，受到了学生的好评。大二学生张敏说：“以前办学生证，折腾了好几次，现在有了‘一站式’服务中心，一个地方可以办好几个部门的事，而且大门时刻敞开，想办事随时来，随时能办，太方便了。”
（作者单位：吉林省通化师范学院）