【摘 要】
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学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者与合作者,教师在教学行为上应实行转变,由传统的以讲授为主导的教学转变为提倡自主探索和引导发现的教学,从而提高课堂
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学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者与合作者,教师在教学行为上应实行转变,由传统的以讲授为主导的教学转变为提倡自主探索和引导发现的教学,从而提高课堂教学效果。在多年的教学实践中,我有以下一些心得:
Students are the masters of mathematics learning. Teachers are the organizers, guides and collaborators of mathematics learning. Teachers should change their teaching behavior from traditional instruction-oriented teaching to teaching promoting self-exploration and guidance discovery. Thus improving the effectiveness of classroom teaching. In many years of teaching practice, I have the following experience:
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