逐级体验深度赏析--苏少版八年级下二单元音乐《海洋与辛巴德的船》教学案例

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【设计意图】音乐欣赏在一定意义上是音乐活动的基本形式,是作曲家和演奏家工作的出发点和归宿点,在音乐教育中起着其他教育形式所不能取代的重要作用。让学生关注思考速度、力度、音色和音区等音乐要素,学会如何真正围绕音乐逐级体验,深度赏析,在此我想借用苏少八下二单元《海洋与辛巴德的船》一课来谈谈自己的设计。【教材分析】本课的设计构思是通过选择欣赏一首以大海为背景、借物咏怀的音乐诗篇《海滨音诗》以及俄国作曲家里姆斯基·科萨科夫的 Design Intent Music Appreciation is, in a certain sense, the basic form of music activity and the starting point and destination of the work of composers and performers. It plays an important role that musical education can not replace in other forms of education. Let students pay attention to music elements such as speed, intensity, timbre and sound zone, and learn how to truly experience the music step by step. In this case, I would like to borrow a lesson from “Lesson 2: Sea and Sinbad” Talk about your own design. 【Textbook Analysis】 This lesson is designed to appreciate the theme of a sea of ​​poetry by the poetry of the sea poetry and the Russian composer Rimsky Korsakov’s
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