Oracle通信计费与收入管理软件支持Linux平台

来源 :现代通信 | 被引量 : 0次 | 上传用户:joinnow06
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
2007年2月16日,Oracle公司在巴塞罗那3GSM世界大会上宣布,其通信计费与收入管理软件支持Linux平台。Oracle通信计费与收入管理软件是通信业界惟一一个全面融合和实时的企业收入管理应用软件。这个软件对Linux平台的支持进一步兑现了甲骨文面向Linux提供世界级应用软件的承诺。
其他文献
在我国的历史上,人们把孝敬父母作为做人的最基本的道德,可谓“百善孝为先”,孝亲敬老是中华民族的传统美德。而今如何将这种美德传扬光大,建设和谐社会,这成为如今教师所要思考的
作文教学一直以来都是高中语文教学中的一大难题,自从参加工作以来,批作文一直都是我十分头痛的事,同时怕上作文课,因为作文教学难度大,耗时费力,学生的作文水平却未见长;学生怕写甚
全球信息基础设施解决方案提供商EMC公司近日发布其2006年度及第四季度的财务报告,报告显示其收益创历史新高且利润呈强劲增长势头。这是EMC连续第14个季度保持两位数的收益增
课堂教学是教学的基本途径,也是学生获取信息,锻炼提高英语听说读写等综合能力和养成正确学习习惯及思想观念的主要渠道,而在实际英语教学中,我们还是存在很多无效的或低效的教
采用综合手段:用非等压醇烷化工艺取代铜洗工艺,减少氨氮废水产生量;采取措施,循环利用造气系统废水;引入尿素深度水解装置处理尿素废水;采用蒸氨工艺对纯碱废水进行处理;将各部预处
中等职业教育是我国职业教育体系的重要组成部分,是培养我国中等层次节能型人才的主渠道。协调发展。随着我国中职教育良性环境的到来,中职学校每年的毕业生人数在稳中上升的同
新课程改革强调,充分发挥教师的主导,学生的主体地位。在教学中,教师起着组织、引导学生学习的作用,还要挖掘学生的潜能,突出学生是主体,让学生自觉主动愉快地学习,掌握学习方法,取得
情境教学法体现了新课程的教学观念,可以改变传统的教学方法,引导学生从情境中提取有效信息,并运用所学知识,分析和解决新情境反映的问题。文章主要就初中英语课堂教学的特点对于
本文以MPEG4视频流作为研究的载体,详细研究基于Reed-Solomon码前向错误保护(FEC)的差错控制,实现了网络传输中的丢包恢复,并通过对算法的改进大大提高了编解码的运算速度。实验结
我们常说教学要以学生发展为主旨,以教师为主导,以学生为主体,以训练为主线。在英语教学中应以弘扬学生的主体性为宗旨,突出学生的主体地位,努力构建以学生为主体的课堂教学模式,引