跨境电商背景下高职国贸专业“双创”人才培养探究

来源 :太原城市职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:djsfhkjthrekl
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着跨境贸易的迅速发展,国际贸易交易方式也在不断改变,但大多数高职院校仍采用传统的方式进行人才培养,培养的人才缺乏创新性。本文通过对我国跨境电商发展现状对外贸人才的需求分析和跨境电商背景下高职国贸专业"双创"人才培养现状分析,从而探讨高职国贸专业人才培养的创新路径。
其他文献
定义了嵌入式操作系统,分析了在数字化焊接电源中采用RTOS(Real Time Operating System)的必要性.结合焊接电源的特点,阐述了在数字化焊接电源的开发中引入RTOS的优点,探讨了
高职院校职业素养教育要与思政教育内容紧密联系,职业素养的提升是高职院校人才培养目标的重要内容。文章以当前高职院校学生职业素养提升的现状出发,结合高校思政教育以探求
提升学生的核心能力是提升人才质量的关键,也可以提升中职院校的教学能力。基于人培养目标定位,提升教师的专业能力,探究教学改革模式,可以切实提升学生的综合素养,进而达到
1 病例简介患者,女,68岁,因“四肢肿胀、畏寒20年,恶心、呕吐2个月”于2009—03—12入我院。患者20年前因四肢肿胀、畏寒于外院诊断为甲状腺功能减退症,予甲状腺素片治疗(剂量不祥)
通过GTR、MOSFET、IGBT三者的特性比较,介绍了它们的特点;详细描述了IGBT的特性以及逆变器的电路原理.
工科类高职院校是支撑起国家建设和经济发展的重要力量。随着时代的发展,国家和社会对于工科类高职院校的人才培养提出美育方面的要求。本文从工科类高职院校提升美育教育的
本研究利用卷积神经网络图像处理技术捕捉学生的隐性消极课堂行为,将行为心理学和图像识别技术相结合,由人工智能算法准确判断学生在课堂上的学习专注度,为教学评估提供了新的、可靠高效的方法,具有重要的研究意义和实践价值。
产学研创平台如境酒店的建立,真正体现学校即酒店的实战场所。在产学研创平台如境酒店,通过建设教学团队、优化教学内容、改革教学方法、完善评价体系四个途径,进行课程开发,
摘 要:高校辅导员职业核心能力是在长期实践中形成的深度能力,其内涵虽尚有待进一步识别和挖掘,但其凝练方法和培育原则有一定的规律可循。核心能力概念的起源、供给侧改革思维与思想政治教育工作的契合性,追根溯源的将企业核心能力理论运用于高校辅导员职业核心能力研究是可行的。基于企业核心能力理论的启示,高校辅导员核心能力不能单一的提取式凝练,也不能模型式囊括,在辅导员核心能力的培育上应坚持以人为本、动静结合、
高职体育教学中,开展学生职业体能培养能彰显教学特色,促进学生健康全面成长,增强学生工作岗位适应性。但目前学生职业体能培养不足、课程设置不合理、教学方法不科学、保障