在新课改下如何提高初中语文阅读能力经验分析

来源 :教育现代化 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaofan8810060855
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
基于新课程改革的要求,在初中教育阶段中教师需提升学生的语文阅读能力.良好的阅读能力不但可促使学生的情感世界更加丰富,培养学生具备良好的文学素养,同时还有助于学生形成良好的道德观与价值观.然而在实际教学过程中,常常会有学生因为阅读方式不科学、不具备有关的实践联系、阅读兴趣不足等因素,在阅读方面存在着诸多的障碍限制.因而,教师在日常的教学过程中便应积极创新教学方法,并借此来促进学生阅读能力的全面提升.
其他文献
目的(1)对大鼠胰岛beta细胞中是否存在65kDa大小截短型P糖蛋白(mini-P糖蛋白)进行初步鉴定。(2)初步探究黄连素、环孢菌素A及阿霉素对大鼠胰岛beta细胞P糖蛋白表达的影响,从
培育和践行社会主义核心价值观教育是目前高校的重要任务.如何深入挖掘志愿服务精神的内在价值,反思志愿服务工作中存在的问题,创新开展志愿服务工作,将之纳入到培育和践行社
目的:测量成年国人股骨头头颈直径比例,并探索其临床意义。  方法:选择468例无髋部症状成年国人,男313例,女155例,年龄17-82岁,其中≤20岁13例,21~30岁88例,31~40岁123例,41~50岁104例,51
创新思维的培育是大学生学习能力的可持续发展的内在动力,在创新思维的形成上要不断加强大学生的创新意识和知识产权的法律意识,培育大学生主动适应科技信息时代的发展,提升
在初中语文教育教学过程中,写作教学对学生文学素养、表达能力的培养具有非常重要的作用。由于初中生文学素养的积累与语言表达能力的提升对其今后的学习具有较为重要的作用,
MOOC拥有良好的课程资源,能够通过特定的形式来促进世界范围之内的知识交流与传播,在当代教育体系中扮演着重要角色。翻转课堂是利用现代化手段实现知识的传授及内化,有效的
目的:本研究拟通过随访甲状腺机能亢进症(甲亢)131I治疗患者,并按其转归分为早发甲减(131I治疗后一年内)和非甲减组两组(包括甲状腺功能恢复正常和仍甲亢未愈患者),现对甲减组与非甲减
《数学课程标准》指出“学生是数学学习的主人”,强调数学教学活动中“教师应激发学生积极性.向学生提供充分从事数学活动机会”.实施“体验式教学”就是实践这一教学理念的
高中物理新课程改革工作深入,对于学生科学素养的培养提出了严格要求,要想让学生完成一个质的飞跃,必须按照学生的发展采取合适教学模式,将导学案教学模式灵活运用在高中物理
目的:检测中国格子状角膜营养不良家系TGFBI基因突变类型,进一步完善我国在角膜营养不良分子遗传学领域的研究。方法:对1个I型格子状角膜营养不良家系进行分析。受试者经临床检