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非英语专业大学英语教学存在的问题,即课堂教学内容单一、方法落后、不重视学生第二课堂的开发利用,只讲语言忽视文化是不行的,仅靠课堂教学也是不行的,既要重视语言教学也要重视文化教学,既重视课堂教学,又重视第二课堂的开发利用,才能全面培养学生的英语交际能力.
非英语专业大学生英语交际能力的培养
【摘 要】
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非英语专业大学英语教学存在的问题,即课堂教学内容单一、方法落后、不重视学生第二课堂的开发利用,只讲语言忽视文化是不行的,仅靠课堂教学也是不行的,既要重视语言教学也要
【机 构】
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太原科技大学
【出 处】
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太原教育学院学报
【发表日期】
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2005年3期
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