【摘 要】
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思维导图在教学中运用得越来越广泛,但是在大学英语教学中仍未得到深入有效的应用。本文阐述了思维导图的含义和特征,通过分析思维导图在大学英语词汇、语法、课文分析和写作
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思维导图在教学中运用得越来越广泛,但是在大学英语教学中仍未得到深入有效的应用。本文阐述了思维导图的含义和特征,通过分析思维导图在大学英语词汇、语法、课文分析和写作教学中的应用研究,以综合英语课程为实例,论述了思维导图如何有效的运用到大学英语教学中。通过笔者的课堂实践证明了思维导图在大学英语教学中的有效性。
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