【摘 要】
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专业的特殊性使艺术类大学生心理问题呈现出复杂性、丰富性、多样性及多变性等诸多特点。因此,对艺术类大学生进一步加强心理教育、明确心理教育目标、突出心理教育重点、建
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专业的特殊性使艺术类大学生心理问题呈现出复杂性、丰富性、多样性及多变性等诸多特点。因此,对艺术类大学生进一步加强心理教育、明确心理教育目标、突出心理教育重点、建设心理教育网络以及做好大学生的就业指导等工作已刻不容缓。
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