肾移植免疫学研究进展

来源 :海南医学 | 被引量 : 3次 | 上传用户:Monking
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
器官移植是西方医学中治疗末期脏器的一种手段,器官移植主要包括自体移植、同系移植、同种异体移植和异种移植四类,器官移植成功与否与很多因素有关,最关键因素是受者对器官移植的排斥反应。机体的固有免疫应答和特异性免疫应答则协同参与了移植排斥反应所造成的移植物损伤。在肾脏移植后,最先引发的则是机体的固有免疫应答,造成供体的炎症反应和组织损伤,进而诱导特异性免疫应答的产生。其中,T细胞介导的细胞免疫应答在整个移植排斥反应中发挥着关键作用,主要包括Th1细胞介导的迟发型超敏反应;移植抗原激活B淋巴细胞以介导机体的体液免疫应答分泌抗体排斥移植体,但这是超急性排斥反应的主要机制特点。移植免疫学是肾脏移植的基础,探究机体对移植肾脏免疫排斥反应的形成机制和免疫抑制手段,具有重要的临床意义。本文就肾移植及免疫学研究进行综述。
其他文献
本研究将营养丰富的竹汁与现代果冻加工制作技术有机结合,制得一款具有竹味清香、质地均匀、口感细腻的果冻。以0.4%、0.6%、0.8%、1.0%和1.2%的复配胶用量,0%、5%、15%、25%和30%的竹汁用量,0%、5%、10%、15%和20%的赤藓糖醇用量设置试验梯度,进行单因素试验。以感官得分为考察指标,进一步确定3个单因素的适用范围,为后续竹汁果冻工艺配方的研究提供研究基础。
学位
为探明拉氏鱥仔稚鱼发育生物学特性及适宜下塘时间,对拉氏鱥进行了胚后仔稚鱼发育显微观察、仔鱼饥饿试验和仔鱼下塘试验。胚后仔稚鱼发育观察结果表明,水温16~18 ℃,拉氏鱥初孵仔鱼全长(4.69±0.37)mm,卵黄囊全长(3.12±0.10)mm,2日龄眼点变黑,5日龄消化道开始贯通,6日龄仔鱼鳔一室开始充气,7日龄脊索末端开始弯曲,仔鱼开口摄食,9日龄卵黄囊消失,12日龄鳔二室形成,21日龄仔鱼鳔
随着全球气候变暖,世界环境发生了巨大改变。世界各个国家都在积极推展节能减排政策,中国更是宣布了贡献目标及相关举措,并制定了碳达峰与碳中和的预期目标。在中国的碳排放中,工业能源占比约38%,因此注重工业生产废物再利用,发展绿色循环经济就显得尤为重要。伴随着社会的不断发展与进步,中国已然成为世界上最大的服饰加工生产国。加之近年来经济的持续快速发展,人民日益增长的物质生活也使得相应的服饰消费水平急剧上升
<正>“项目的顺利开工,离不开自然资源部门的帮助,我们一定会把项目建好,更好服务全市经济社会发展。”9月28日上午,在巩义市夹津口镇嵩顶举行的壹仟米城开工仪式现场,项目负责人高兴地说。壹仟米城项目是河南省重点项目,由于规划方案无法通过评审,严重影响项目进度。了解到项目难题后,巩义市自然资源和规划局主动作为,提前谋划,邀请省、市规划专家实地踏勘,现场开出“处方”,使规划方案顺利通过评审。今年以来,该
期刊
20世纪50年代中国“美学大讨论”在当下学术史评价中仍问题重重。“思想改造—双百方针”形成的话语夹缝,使得美学问题讨论不仅与此前系列文艺批判运动截然不同,而且在政策制度保障下获得了相对自由的论辩空间,进而在对革命话语的弹性突破中形成了符合自身逻辑的美学话语。除推动美学知识普及和美学人才培养外,“美学大讨论”还奠定了中国美学学科范式的雏形,实现了中国特色马克思主义美学的学科化和体系化,并催生出以“实
本文从方式状语视角考察汉英双宾结构,发现汉语双宾动词都不易受方式状语修饰,英语双宾动词中give类不易受方式状语修饰,而send类无此限制。在分布式形态学的理论框架下,本文提出并论证:1)汉英双宾结构中的动词并非带完整题元信息的行为动词,而是动词词根,通过与轻动词(?HAVE/?LOSE-)?CAUSE进行外部(形态)合并后实现,旨在满足轻动词的词缀特性、充实轻动词的语义、表致使拥有或失去的方式;
<正>当物体所处的物理状态发生变化时会存在一个状态过渡的转折点,这个转折点成为临界点,此时物体所处的状态称为临界状态,分析此临界状态的问题称为临界问题.圆周运动的临界问题是高考的热门考点,现对相关问题进行归类分析,供大家参考.一、水平面圆周运动1.水平转台水平转台类问题一般为与摩擦力有关的临界问题,即物体所受静摩擦力随圆周角速度的变化而变化.运动的临界状态一般出现在物体间静摩擦力达到最大静摩擦力或
期刊
期刊
随着信息技术和传统产业融合的进一步深化,新商科这一概念在新文科的基础上衍生出来。在“大众创业,万众创新”的时代背景下,高校对于大学生的创新创业能力培养更是刻不容缓。本文基于新商科的背景,提出对于高校大学生的创新创业教育应当采用教师端和学生端的双侧循环体系,不仅仅是从教师入手,更要意识到学生端同样重要,并从师资队伍、课程体系、学分置换、产教融合以及数智化场景搭建方面提出一系列创新创业教育的改进措施。