试论小学语文课堂教学的优化

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课堂教学是师生互动交流的一个过程,因此,只有不断优化课堂教学过程,才能促进师生的共同进步、提高。立足于小学语文课堂教学的优化过程,探究出一条小学语文课堂教学的高效路径,并借此进一步促进小学语文教学研究事业的发展。
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