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课堂教学评价对课堂教学行为起着重要的导向性作用,课堂教学评价的完善程度,将深刻地影响课程改革。本文从《英语课程标准》对课堂教学的要求出发,对新课程下课堂教学设计的基本理念,如何评价英语课堂教学设计的教学目标、教学内容、教学过程、教师的素养以及学生学习的状态和结果进行了全新论述。
新课程理念下的中学英语课堂教学评价探析
【摘 要】
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课堂教学评价对课堂教学行为起着重要的导向性作用,课堂教学评价的完善程度,将深刻地影响课程改革。本文从《英语课程标准》对课堂教学的要求出发,对新课程下课堂教学设计的
【机 构】
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江西省上高县四中 江西南昌330600
【出 处】
：
考试周刊
【发表日期】
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2008年12期
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