【摘 要】
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通过调查问卷对现阶段河南师范大学和河南科技学院两所学校的体育专业学生英语学习现状进行了调查。通过对统计数据的分析发现:体育专业学生普遍英语基础较差,学习态度不够积
【出 处】
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湖北经济学院学报(人文社会科学版)
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通过调查问卷对现阶段河南师范大学和河南科技学院两所学校的体育专业学生英语学习现状进行了调查。通过对统计数据的分析发现:体育专业学生普遍英语基础较差,学习态度不够积极,学习目的不够明确,课外学习时间严重不足,学习方法不得当;同时也反映出教材缺乏针对性、教师只注重教学任务而忽视教学效果等问题。加强学风建设,培养学生自主学习能力和良好学习习惯,使用具有体育特色的英语教材,改进教学方法等是解决当前体育专业学生英语学习现状,提高英语水平的有效措施。
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