【摘 要】
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CDIO是解决工程教育中理论知识学习与实践能力之间的平衡关系而提出的一种教学模式。该模式强调培养学生的综合实践和创新能力,鼓励学生进行主动学习,注重沟通交流能力与团队
【基金项目】
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辽宁省教育科学“十三五”规划2017年度立项课题(JG17EB055);辽宁省教育科学“十三五”规划2017年度立项课题(JG17EB051);2018年度大连职业技术教育科学研究院立项课题(DZKY2018B31)
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CDIO是解决工程教育中理论知识学习与实践能力之间的平衡关系而提出的一种教学模式。该模式强调培养学生的综合实践和创新能力,鼓励学生进行主动学习,注重沟通交流能力与团队协作意识的培养。国内有关文献显示,目前在国内高职院校该模式被广泛应用于工程教育的教学改革中,特别是专业建设,这给解决高职院校专业建设面临的困境带来了契机。
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