多媒体教具在高中物理课堂上的应用使传统的物理课堂发生了很多新的变化，其中既有好的变化，也有不好的變化，这些都反应了多媒体教具在应用过程中的一些利弊问题，在本文中，笔者就结合高中物理教学活动，简单谈一些多媒体教具在物理课堂上的优势和存在的一些问题，希望广大教师能够理性对待多媒体教具，恰当地运用多媒体工具辅助教学，以提升物理课堂教学的整体质量。