【摘 要】在当前的小学数学教学中，部分教师忽略了数学教育所承载的文化传播的功能，片面追求教学质量，出现了理念和行为的偏差。正确理解数学文化，释放出其应有的文化价值，则必须唤醒小学数学教师的课程文化意识，可以选配专业引领、文化审视、团队协作和跨学科联合三大策略，不断提升教师的课程执行力。 【关键词】小学数学教师;课程文化意识;唤醒策略 正所谓，“欲速则不达”，教育是一种“慢”文化，需要教师潜下心
【摘 要】 扬琴作是中华民族乐器中不可缺少的一个重要的乐器，杨琴也是艺术院校音乐专业的选修课程。要想学好杨琴这门专业，其中需要扎实的基本功。杨琴基本功的训练，同样需要教师正确的指导方法，让学生在训练的过程中，能有一些比较科学的训练方法，还要端正自身的学习态度，刻苦地进行训练。只有这样才能收到预期的效果。 【关键词】中专音乐教育;扬琴专业教学 扬琴选修课程是高中等院校针对音乐教育专业的学生开设出
巍巍昆仑，曾是神仙“洞府”，是中华古老文化的源头；这里，雪线之上，奇诡瑰丽；这里，是昆仑玉的产地，“高原精灵”藏羚羊在蓝_天下自由奔跑…… 它骄傲的，不仅是高度。 “昆仑魄力何伟大，不以丘壑博盛名。 驱遣江河东入海，控制五岳断山横。” 有“万山之祖”之称的昆仑山，自东向西绵亘2000公里，西起塔吉克的帕米尔高原，东至昆仑山口和毗邻的青藏诸山脉，横亘海西蒙古族藏族自治州即柴达木盆地境内。
河南省栾川县冷水镇冷水沟村位于栾川县西北部,距县城35公里,距冷水镇2公里该村共10个村民小组,365户,1470人,耕地面积715亩2007年人均纯收入6000元,集体累计资产近3200万元近3年来,村两委狠抓三个文明建设,使全村经济和文化事业得到快速健康发展该村先后被授予“国家级文明村”“国家级先进基层党组织”“中州新村”“省级文明村”“市级小康村”等荣誉称号 出台新举措 带动群众致富
在“中国健康扶贫大型公益活动”中，不但给藏民送去了他们需要的药品，而且包办方还希望能够探索出一条“以公益促进经济，以经济保障公益”的模式，让公益事业由过去的输血型公益活动，通过慈善事业＋经济＋产业化运作变成持久的公益造血工程。笔者认为不论是活动本身还是孙杰他们所要探索的新模式，都是一种慈善救助理念的创新。 首先，它把慈善的理念放大提升了，不再只局限于对弱势群体的单一经济物质救助，开始关注被救助群