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21世纪是创新知识的世纪,教育,特别中学教育是培养创新人才,建立创新思维的关键.初中阶段是学生思维能力与思维品质形成的关键阶段,因此初中教学、素质教育中创新意识的建立显得尤为重要.中学的基础知识教学,特别是理科教学,是对前人研究、发现所积累的基础自然科学知识成果的传播与再现,不具有首创性.