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《以教学案例反思促进小学数学教师专业发展的实践研究》是贺州学院《广西桂东地区少数民族教师专业发展研究》总课题下的一个子课题,立项以来,课题组成员在教学案例反思与研讨的相互交流中加快了自身的专业发展,并带动全乡小学教师整体的提高。
以教学案例反思促进小学数学教师专业发展的实践研究
【摘 要】
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《以教学案例反思促进小学数学教师专业发展的实践研究》是贺州学院《广西桂东地区少数民族教师专业发展研究》总课题下的一个子课题,立项以来,课题组成员在教学案例反思与研
【机 构】
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钟山县两安瑶族乡中心小学
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2011年15期
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