【摘 要】
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本文通过对中国版画的历史发展演变的检视,探索版画教育在当下学院教育模式下的发展问题,并就如何使学院青年教师、学生的版画创作在传统模式上向新颖多元的方向发展,促使中
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本文通过对中国版画的历史发展演变的检视,探索版画教育在当下学院教育模式下的发展问题,并就如何使学院青年教师、学生的版画创作在传统模式上向新颖多元的方向发展,促使中国版画技艺与表现形式在新语境中的拓展,使之成为真正具有当代性的艺术表现形式,以求学院版画真正能够参与到转型期的中国文化建设和艺术价值重构中来。
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