【摘 要】
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<正>高效课堂即在一节课的时间内完成较多的教学内容,达到实际的教学目标,课堂教学的效率得以提高.这里说的完成不单单是说教师要教完,还包括学生学会.换而言之,即高效课堂不
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<正>高效课堂即在一节课的时间内完成较多的教学内容,达到实际的教学目标,课堂教学的效率得以提高.这里说的完成不单单是说教师要教完,还包括学生学会.换而言之,即高效课堂不仅要求教学容量大,而且要求教学质量高,教学效果好.为了实现这一目标,教师该如何选择教学方法、教学理念组织课堂,提高课堂教学的效率,培养学生的数学素养呢?笔者在此以高中数学为例结合实践谈谈高效课堂的建立.一、高中数学教学的现状分析及原因探究1.教师课前准备不足这主要体现在教师对教学目标、教学内容以及教学设计等知识性要素把握不够到位,准备不够充分,因而在课堂上并不能做到得心应手、游刃有余.
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