那轻轻的声音，妙不可言，引人回味。
　　———题记
　　【采用题记，不仅揭示文章主旨，开宗明义，而且增添文采，激发读者的阅读兴趣，达到“先声夺人”的艺术效果。】

轻轻地关门

　　小时候，每晚临睡前，妈妈总会来到我房间，帮我掖好被角，才会关灯安心离开。我喜欢躺在床上看着妈妈关卧室的门，看门外的亮光像一把折扇似的慢慢合起来，逐渐变窄、變细，最后消失。那轻轻的关门声，仿佛怕惊扰了我小脑袋下枕着的梦。那感觉是安心的、温暖的、愉悦的，不久我就安然入眠了。

轻轻地走路

　　有的年轻女老师走起路来“嗒嗒嗒———”的，高跟鞋敲击着地面，也敲击着我们的耳膜，搅得正在上课的我们心烦意乱。萧老师却总是轻轻地来，轻轻地走，从不惊扰他人。一开始我以为她没有穿高跟鞋，可留心一看，萧老师每天都穿高跟鞋，而且动作优雅，姿态婀娜。可区别怎么那么大呢？想想她平时教育我们：“在教学楼内要安静，公共场合不要大声喧哗。安静度就是国民的文明度……”也就不难理解了。我暗自揣度，这颗心有多么细腻，多么美丽呀！【用“有的年轻女老师”与“萧老师”相对比，突出“轻轻地来，轻轻地走”的美好。】

轻轻地说话

　　有一次，我跟爸爸坐高铁回家乡。我们的座位对面是一对母子，那个男孩三四岁光景，正是好动、爱闹的年纪。只见他时而大声叫喊，时而小声嘟囔着，玩得不亦乐乎。那位看起来很知性的妈妈对小男孩说：“安静些，那位叔叔在睡觉呢，咱们不能影响他休息。来，你给妈妈讲故事吧。”这个男孩立刻安静下来，依偎在妈妈怀里，奶声奶气地讲起故事来。天真的孩子、慈爱的母亲相拥在一起，喁喁私语，还不时会心一笑，这画面令我至今记忆犹新。比起周围的吵闹喧哗，我们身边很安静，让人一路心情愉悦。【运用小标题，把日常生活中遇到的几幅美好画面连缀起来，集中表现主旨。小标题简洁、工整，一目了然，使文章条理清晰，吸引读者阅读。】
　　渐渐地，我学会了从声响中读人，常常为那些细心、体贴，为他人着想的轻声细语感动。许多时候，人与人之间的关怀与温暖，不就在那些不经意的声响中吗？
　　那轻轻的声音真是妙不可言，给人温暖，让人如沐春风……

　　升格启示
　　经过修改，文章角度新颖，主题突出。针对现今很多人走到哪儿便把大嗓门儿带到哪儿的现象，小作者高度赞美“轻轻”之美好，表达了多数人的心声。小作者敏感地捕捉生活中的点点滴滴，将日常生活片断有机地串连起来，以小见大，从而揭示深刻的主题。结尾的议论抒情，水到渠成地点明主旨，画龙点睛，与题目、题记遥相呼应，使文章结构严谨，浑然一体。