物种之本质与其道德地位的关联研究

来源 :中国农业伦理学与农业可持续发展学术研讨会暨中国草学会农业伦理学研究会成立大会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:obo9413
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
对于不同的历史时期,人们对于物种是否有道德地位有不同的回答.在古代,情况比较复杂.一派认为物种有道德地位,如"万物有灵论"就认为世上的万事万物都是有精神和灵魂的,具有与人一样的权利和价值,如此,动植物是有道德地位的,随之,物种也有道德地位;另外一派认为物种无道德地位,如"神学中心论"就认为,上帝是最伟大的存在,世上的一切都是为上帝服务的,人为上帝服务,万物为人服务,如此,人类可以为了自己的利益,随意处置其他万物.依据这一理论,托马斯·阿奎那就说,在自然存在物中,人是最完美的,人为上帝服务,更加接近上帝和天使,其他存在物如动植物都是为了人的存在而存在,因此,人可以随意使用动植物. 结论则认为物种凭其自身具有道德地位,不是基于其外在的、历史的或关系的性质,而是基于其内在的、根本性的、微观的结构—理想的“DNA条形码”,它具有“整体化的还原论”以及“历史蕴涵的决定论”的特征,因此,使得它能够作为物种的内在本质,为该物种内所有成员占有,并作为它们作为这个类的充分的和必要的属性。
其他文献
现代学徒制作为当前职业教育改革中一个热门的话题,是对传统学徒制的继承与发展,国内外的实践中表明它是培养高技术人才的一种较为有效的培养模式。通过对近年来现代学徒制的
每年的高考试题,都会有许多经典之作,给我们留下无限遐想的空间,从而激发我们探究的激情。本文就2013年高考数学陕西卷理科第20题做一些探究。题目:已知动圆过定点A(4,0)且在
高三教学要重视多题一解和一题多解,研究知识与方法的内在联系,并从中获得解题的思路与技能.2014年普通高等学校招生全国统一考试(课标Ⅱ卷)文科第21题:已知函数f(x)=x3-3x2+ax+2,曲
机械产品的造型设计,属于"工业造型设计"的范畴,工业造型设计是近代一门新兴的边缘科学,它是应用工程技术和艺术手段设计、塑造产品的形象,并将其最后统一在产品的功能、结构
高校校园网络承载着高教各项事业信息与业务的重要平台,而综合布线系统作为校园网络的基础设施,其性能发挥的好坏直接关系到整体校园网络的正常运行。这不仅仅需要前期科学合
实验室科学的认识是对实验对象和实验者的"规训",由此使得科学所获得的规律不是自然规律,而是实验室中的规律——科学规律或人工自然规律。这样的科学规律具有普遍性,但不具有"
基于ERP、ECP的物资计划审查工作是一项繁忙而又重要的工作,计划审查质量的高低,决定后续物资采购、合同签订、物资供应及结算各个环节的工作效率,同时对同业对标指标影响很
文章分析了我国各高等学校交通运输规划与管理学科专业英语课程设置现状,采用问卷调查方法,针对在校交通运输规划与管理学科研究生调研了专业英语课程的必要性、对科学研究与
【正】 高考志愿是高等学校录取新生的重要依据之一。按照我国普通高等学校招生现行录取体制和办法,当考生德智体各方面条件达到高校录取新生的基本要求时,志愿选报得是否适
期刊