【摘 要】
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图象是生物学科的第二语言。从1983年高考生物试题中出现图象题以来,图文结合的试题逐年增加,至1992年己达49%。这是符合生物学科的特点。回顾10年来图象题的变化特点、趋势
【机 构】
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陕西省清涧中学,陕西省清涧中学 718300,718300
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图象是生物学科的第二语言。从1983年高考生物试题中出现图象题以来,图文结合的试题逐年增加,至1992年己达49%。这是符合生物学科的特点。回顾10年来图象题的变化特点、趋势,分析题型的结构、类型,对生物学教学是很有裨益的。
The image is a second language in the biology department. Since the image question appeared in the 1983 college entrance examination biology test, the combination of graphic and textual examination questions has increased year by year, reaching 49% by 1992. This is in line with the characteristics of the Department of Biology. Reviewing the characteristics and trends of changes in image questions over the past 10 years, and analyzing the structure and types of questions, is of great benefit to biology teaching.
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