提高医学人文素质贵在医德教育

来源 :卫生职业教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sk1011
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
实施医学人文素质教育,应以强化人道主义思想、树立科学的道德价值观念、突出优秀传统医德为主要内容,开展多方面、多层次的人文素质教育活动,促进人文精神的养成。
其他文献
青年学生的品德教育备受学生家长、教育界乃至全社会的关注。党的十六大报告指出:坚持教育为社会主义现代化建设服务,为人民服务,与生产劳动实践相结合,培养德、智、体、美全面发
何谓“差不多”?换成今人的话语,就是不求过得硬,但求过得去;世事我曾抗争,成败不必在我。差不多先生惯常信奉的生活哲学是:凡事何必太认真,睁只眼闭只眼,你好我好大家好。也正基于此,在差不多先生眼里,人生大抵不过如此,来也匆匆,去也匆匆,活在当下即有福。  不知何时,与“差不多”截然不同,于其背后突兀出另一个身影,这便是“差不了”。差不了先生很认真、特讲究,尤其对于差不多先生发出的噪音、杂音、刺耳音,