【摘 要】
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大数据为教育带来了全新机遇与挑战.“大数据+教育”不等同于大数据技术与教育的简单叠加,而是将大数据作为内生力量,引领教育新发展.大数据与教育的融合进程中存在学术研究
【机 构】
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华东师范大学教育学部,上海 200062
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大数据为教育带来了全新机遇与挑战.“大数据+教育”不等同于大数据技术与教育的简单叠加,而是将大数据作为内生力量,引领教育新发展.大数据与教育的融合进程中存在学术研究数学化、学校管理程序化和个人信息公开化等潜在风险,教育参与主体应当正确对待技术带来的挑战,汲取技术的优势,发挥“大数据+教育”的优越性.利用大数据创新教育、赋能教育和重塑教育,以便打造教育管理新形态、提高标准化工作的运行效率以及促进教育回归原点.
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