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初中数学教学的目标之一是要培养初中生运用数学知识解决实际问题的能力，而培养学生解答应用题的技能则成为达到这一目标的基本内容和重要途径．当前，在初中数学教学过程中存在学生应用题基础薄弱，学生接触应用题训练的机会过少等问题．该文结合笔者多年的教学经验主要探讨了初中数学应用题教学的策略问题，旨在提高应用题教学质量与水平．