让信息技术为语文课堂插上翅膀

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信息技术飞速发展,图片、音频、视频等被广泛运用到语文传统课堂中,课堂因为它的参与而变得精彩。但随着信息技术普遍运用,随意运用、为运用多媒体信息技术而运用等诸多问题也明显暴露出来。当今课改深入推进,“以问题导学为切口,把准有效整合的契机;以交互白板为媒介,展示有效整合的窗口;以小组合作为平台,激活有效整合的思维”的思想如“三驾马车”,正驱动着多媒体信息技术与课堂教学的有效整合。本人在近几年的高中语文教学中对此做过一些探究思考。
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