论文部分内容阅读
我们的城市安全吗
【摘 要】
：
我們的城市安全吗
【出 处】
：
小康
【发表日期】
：
2020年19期
其他文献
新的课程标准给课堂带来了新意，课堂变得活泼了，活动成了数学课堂的主旋律。但数学课还是要学习知识、掌握方法、形成技能的，离开了这些，课堂教学也就失去了它的内在的教学功能。毋庸置疑，课堂教学的有效性即课堂教学的效率是课堂教学永恒的追求。但是不少教师仅仅模仿了新课改的“形”,许多课堂表面热闹、生动，但静心反思时总觉得缺憾很多。因此，有必要对当前课堂教学的有效性进行研究，进而提高课堂教学效率。要提高数学课
摘 要： 文章分析了高职院校学生外语知识、能力、素质方面的现状，提出高职学生外语知识要以实用为前提、能力以应用为宗旨、素质以整体为目标。高职院校应探索融通和依托式课程设置，探索与网络相结合和与社会相结合的外语教学模式，构建学生知识、能力、素质协调发展的高职外语教学新体系。 关键词： 高职院校 外语教学 知识 能力 素质 高等职业教育肩负着培养面向生产、建设、服
摘 要： 中医整体观认为人体是一个有机整体，人与自然、社会环境有统一性，人的心理、精神与健康有整体性。高职外语教学是由听说读写译等各部分组成的整体系统工程，二者具有一定的相似性。本文论述了中医整体观对外语教学的启发，并提出一些可行性相对较高的思路，对培养学生的语言实际运用能力有一定的帮助。 关键词： 中医整体观 高职院校 外语教学 整体教学思路 我一直以来就对中医有
摘 要： 德育教育是学校教育工作的重要组成部分，为了全面推进素质教育，培养出既具有科学文化素养，掌握专业技能，又具有良好心态和健康人格的人才，英语教师在教学中要渗透思想品质、爱国主义等方面的教育，使学生形成良好的世界观、人生观。让学生树立正确的思想，培养良好的品德，使他们明确学习英语的目的，端正学习态度，在学习知识的同时，得到良好的思想情感教育。 关键词： 职业学校 英语教学
摘 要： 作者对本院各专业大一学生进行有关英语自主性学习现状的问卷调查和座谈会交流，结合几年的高职院校英语教学实践及相关资料，多方面、多角度地探讨高职院校学生英语学习兴趣淡漠的原因，并针对现状及问题提出相关对策及建议。 关键词： 高职院校 英语学习 兴趣淡漠 原因 对策 近年来，高等职业学校的学生素质普遍下滑，高职英语教学存在着较多令人担忧的问题。不少高职生由
摘 要： 作者拟从语法教学的教学理念，教学模式，教师素养，以及评估体系等诸方面重新审视英语专业语法教学的现状，以期对语法教学的长远发展提出建设性的意见。 关键词： 英语专业 语法教学 思考 英语语法长期以来都是英语专业的专业必修课之一，通常开设在二年级。近年来，伴随着英语专业本科教学与学科建设的改革春风，英语语法课程的教学质量与教学效果也得到了长足的提高和增强。跨入新世纪