【摘 要】
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新科学领域的目标提出:要使幼儿“对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲;能运用各种感官,动手动脑,探究问题”.在科学教育活动中,教师已越来越重视满足幼儿好奇心并使
【机 构】
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浙江省杭州胜利幼儿园,310002
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新科学领域的目标提出:要使幼儿“对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲;能运用各种感官,动手动脑,探究问题”.在科学教育活动中,教师已越来越重视满足幼儿好奇心并使他们产生探索的欲望.教师怎样引导幼儿进行科学探究呢?笔者认为,可以采取如下策略:rn一、形成鼓励幼儿探索的心理氛围在幼儿的一日生活中,幼儿表现出的积极主动探索和认识周围世界的强烈动机和愿望,往往被教师忽视和误解,将其当做错误的行为进行批评和指责.例如,孩子们想在做好的水果娃娃里安上电池,让它动起来,于是把水果娃娃的脑袋挖了个洞,被教师误解成了搞破坏;一个孩子为了让花开,于是用热水和冷水不断交替着给花浇水,结果花死了,受到了教师严厉的批评.
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