【摘 要】
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英语教学是初中阶段的主要学科,尤其对学生未来学习深造有着重大影响。笔者通过多年教学实践发现,不少教师在英语教学中注重题型、语法、解题、口语等训练,但是由于多数教师
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英语教学是初中阶段的主要学科,尤其对学生未来学习深造有着重大影响。笔者通过多年教学实践发现,不少教师在英语教学中注重题型、语法、解题、口语等训练,但是由于多数教师课堂互动模式观念淡薄,从而使教学效果大打折扣。针对这一问题,笔者将重点提出在英语课堂实施互动教学的崭新模式,并通过实际教学案例提出互动式英语教学的实施途径。
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