黎平县民族文化进课堂

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一、设立民族中小学,实施双语教学设立民族中小学和实施双语教学,一是有利于对接国家有关民族教育政策,争取上级对民族地区的教育资助;二是有利于提高教学质量;三是有利于弘扬民族文化,增进民族之间的团结;四是有利于实施素 First, the establishment of ethnic primary and secondary schools, the implementation of bilingual education to establish ethnic primary and secondary schools and the implementation of bilingual education, first, is conducive to docking national education policies related to ethnic minorities, for higher education funding for ethnic minority areas; Second, is conducive to improving the quality of teaching; Facilitate the promotion of national culture and promote solidarity among the nations;
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摘要 中职英语教学中,不会说、不敢说、不愿说英语是许多学生的显著特点。要鼓励学生开口说英语,应营造氛围,引导学生敢于“开口说”;创设情境,激发学生说英语;铺设台阶,引导学生主动开口参与英语课堂学习;课内外结合,提高学生用英语会话的能力。  关键词 中等职业教育 英语教学“开口”教学策略    在英语课堂教学中,不会说、不敢说、不愿说英语是绝大多数中职学生的显著特点。如何利用新学校、新教师、新同伴和