“专门水文地质学”教学中学生工程意识的培养

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通过阐述在“专门水文地质学”教学中培养学生工程意识的意叉,结合教学实践,从教师工程意识、教学内容、教学方法和考核方式4个方面分析了在课程教学中不利于工程意识培养的因素,并探讨了在教学中培养学生工程意识的途径.
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