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在当前的新媒体不断发展的背景下,班级心理委员的培养也在面临着全新的挑战.基于新时代的背景,可以引用网络指导、虚拟和现实相结合的方法,对培养班级心理委员的工作能力和综合水平,还可以利用新媒体的传播途径对心理委员进行心理疏导等,降低班级学生心理发生异常的现象.
基于新媒体背景下的班级心理委员培养对策探析
【摘 要】
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在当前的新媒体不断发展的背景下,班级心理委员的培养也在面临着全新的挑战.基于新时代的背景,可以引用网络指导、虚拟和现实相结合的方法,对培养班级心理委员的工作能力和综
【机 构】
：
南京职业技术学院
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2004年期
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